Proverbio / Kotowaza
哀矜懲創
Mostrar compasión por alguien que ha fallado o cometido un error mientras se le disciplina para evitar que se repita.
piedad, misericordia, escarmiento y herida
Respuesta breve
Mostrar compasión por alguien que ha fallado o cometido un error mientras se le disciplina para evitar que se repita.
- Imagen Literal
- piedad, misericordia, escarmiento y herida
- Uso
- Se usa al discutir el trato a oponentes derrotados o individuos que han cometido errores, enfatizando el equilibrio entre la misericordia y la disciplina correctiva. También se utiliza al reflexionar sobre un fracaso como una lección para el futuro.
Significado
Esta expresión describe el acto dual de mostrar compasión hacia quienes han sufrido una derrota o error y, al mismo tiempo, proporcionar una lección para asegurar que no se repita. También se refiere a observar el fracaso ajeno, sentir simpatía por su situación y tomarlo como una advertencia personal para evitar el mismo camino.
Imagen Literal
piedad, misericordia, escarmiento y herida
Uso
Se usa al discutir el trato a oponentes derrotados o individuos que han cometido errores, enfatizando el equilibrio entre la misericordia y la disciplina correctiva. También se utiliza al reflexionar sobre un fracaso como una lección para el futuro.
Matiz
Formal y literario, puede usarse en contextos históricos o educativos serios.
Ejemplos
彼は戦いに敗れた敵将に対し、哀矜懲創の念を持って接した。
Trató al general enemigo derrotado con un espíritu de compasión y disciplina correctiva.
今回の失敗を哀矜懲創の教訓として、今後の糧にしていきたい。
Quiero tomar este fracaso como una lección de piedad y autodisciplina, usándolo como alimento para mi crecimiento futuro.
Notas de Aprendizaje
Vocabulario Clave
Este es un modismo de cuatro caracteres (yojijukugo) que consta de kanji formales no cubiertos en los niveles estándar del JLPT.
哀
あい / ai
piedad; tristeza
懲
ちょう / chou
escarmentar; disciplinar
教訓
きょうくん / kyoukun
lección; moraleja
Perfil de Uso
Nota de uso: El término incluye imágenes de 'castigo' o 'herida', por lo que debe asegurarse de que el contexto incluya una lección correctiva en lugar de solo pura simpatía.
Riesgo de Error
No lo use para una simple simpatía; requiere el elemento de aprendizaje o disciplina para evitar que se repita el fracaso.
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Origen
Derivado del clásico chino 'Chunqiu Zuo Zhuan' (Zuo Zhuan). Durante una batalla entre los estados de Jin y Chu en la antigua China, un general de Jin vio el estado miserable de los soldados de Chu derrotados. Comentó que, si bien el Rey de Chu carecía de virtud y hacía sufrir a su pueblo, debían apiadarse de estos restos del ejército derrotado y usar la situación como una advertencia para asegurar que tal tragedia nunca vuelva a ocurrir.
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